Projecten

Het project wordt geleid door Nathalie en Alsency . Hieronder vertelt Nathalie meer over wat er de Edukado-vrijwilligers te wachten staat. Meer info over de organisatie Amoukanama je vinden op hun website.

In 2017 in Conakry, Guinee zijn we gestart met de bouw van een dome die vooral dienst doet voor de professionele vorming tot circusartiest en de socio-culturele projecten maar we willen we ook nog een klas bouwen. Dit omdat de meeste acrobaten gestopt zijn met school op jonge leeftijd. Velen van hen kunnen bij niet schrijven en weinig lezen. In januari 2021 hebben we steun gekregen van Takatuka foundation om te beginnen met Franse en Engelse lessen. Die zijn nu gestart in een oude hangaar waar we een aantal schoolbanken geplaatst hebben. We zouden echter meer jongeren kunnen bereiken als we de lessen naast de circusschool kunnen installeren in een eigen klas. Op termijn willen we meer jongeren uitnodigen om onderwijs te volgen bij ons. Voor sommige groepen als een soort ‘avondonderwijs’, voor andere groepen om hen bij te scholen tot niveau middelbaar diploma. Daarnaast willen we het klasgebouw ook gebruiken om vormingen te geven omtrent SDG’s en belangrijke thema’s hier (vrouwelijke besnijdenis, plastic-vervuiling, gezondheid). We hebben vaak problemen gezien bij acrobaten die niet kunnen lezen/schrijven eenmaal ze op tournee zijn in Europa. Ze hebben weinig notie van hun rechten of hun contract en worden vaak onderbetaald en gechanteerd met verblijfspapieren en valse contracten. 

In Conakry zijn er heel veel jongeren werkloos die in een vicieuze cirkel van criminaliteit, drugs, rondhangen,… terechtkomen. Meisjes die als tiener snel zwanger worden en zo in traditionele rollen terecht komen. Ook vele kinderen die niet naar school kunnen omdat ze helpen met inkomen te verdienen voor de familie. Voor die groep willen we een plaats creëren die hen toch nog helpt met een basis educatie.

Wat gaat er nu juist gebouwd worden?

We willen een rechthoekig gebouw maken van 10m op 8m met een lokaal van 8m op 8m en een opbergruimte van 2m op 7m (1m voor de ingang). Aan één wand willen we spiegels hangen die we afdekken overdag met zwarte gordijnen, aan de tegenovergestelde wand hangen we dan de schoolborden. In de opbergruimte is er plaats voor de lokaal gemaakte schoolbanken die we elke morgen via een deur tussen de opbergplaats en het lokaal op hun plaats zetten. We rollen twee grote tapijten over de parketvloer om deze te beschermen tijdens de momenten van onderwijs. Dit is gemakkelijk te organiseren en doen we momenteel ook elke dag in de hangaar waar we trainen in Conakry. Na de circus vorming bergen we de matten op en halen we de schoolbanken boven. Aangezien we een grote groep zijn en iedereen helpt, gaat dit snel.

Hoe gaan de studenten kunnen bijdragen aan het project?

De traditionele bouwmethodes zijn van oudsher een gemeenschapswerk. Zelf met weinig ervaring, kan iedereen hierin mee helpen. Materialen mengen, ‘bakstenen’ maken, leemlaag aanbrengen, materialen verplaatsen en aanreiken etc. Aangezien we met het regenseizoen zitten, zorgen we voor een tijdelijk onderdak waar we materialen kunnen klaarmaken voor de bouw, ook als het regent. Daarnaast zorgt de aanwezigheid van de studenten ook voor motivatie en energie voor de lokale mensen om te werken aan het project.

Wat is de meerwaarde voor de studenten?

De studenten krijgen de kans om de Guineese cultuur van dichtbij te ontdekken en te leren kennen. Guinee is een klein land waar weinig Belgische NGO’s actief zijn en waar weinig toerisme is. Het kan dus een meerwaarde zijn om meer te ontdekken over Guinee en te delen met hun gemeenschap tijdens de inzamelacties voor het project. Wij hebben intussen ook een groep Guineese artiesten in ons team die in België en omstreken verblijven. Het is zeker een optie om samen iets te organiseren als inzamelactie en al een eerste ‘contact’ te hebben met de Guinese cultuur via deze jongeren.
Het project zal hen ook in staat stellen om een groep enthousiaste jongeren en kinderen te ontmoeten die een intrinsieke interesse hebben in uitwisseling en communicatie. Een groep jongeren die graag hun cultuur delen via traditionele dans, muziek en beweging. Het is zeker ook een mogelijkheid om een introductie te krijgen in circus disciplines. Een workshop acrobatie, jongleren, eenwieler, samen menselijke piramides maken… Het is allemaal mogelijk en schept ook een kans om via lichaam en beweging een band en groepsgevoel te scheppen.